第三单元测试卷

一、看拼音写词语。（10分）

zhùcháoqǐtúhuánghūn

（）（）（）

hǎiōumǐnruìtànlù

（）（）（）

jiēkāiqǐshìfǔlàn

（）（）（）

tuījìn

（）

二、填上合适的词语。（10分）

治理（）改善（）

改进（）提高（）

一（）电线一（）灾难

一（）美餐

随心（）（）

不（）不（）

（）七（）八

三、划出每组中不是同一类的一个词语。（4分）

1、带鱼金鱼鲸鱼鲤鱼黄花鱼

2、早晨平时中午黄昏夜晚

3、天鹅大雁蜜峰燕子乌鸦

4、梅花桃花浪花桂花菊花

四、选词填空。（6分）

名贵珍贵可贵宝贵

1、人参、鹿茸、木耳等都是一些（）的药料。

2、这些十分（）的出土文物，都是战国时代的珍品。

3、他小小年纪就能够如此自立，真是难能（）。

4、在我即将离开母校的时候，同学们送给我一份（）礼物。

不是……而是不但……而且……

5、气垫船（）能在水上航行，（）还能在雪地和沼泽上航行。

6、飞机夜间能安全飞行，（）因为它认识路，（）因为它装有雷达。

五、排列句子将序号填在括号中。（5分）

（）那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。

（）正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来。

（）突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。

（）它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。

（）我和同伴紧张地看着眼前的一幕。

六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1、人类受蜻蜓翅膀启发制造的新型机翼，可以避免飞机因剧烈抖动而破碎的现象出现。（）

2、林务官下令“打扫”森林，破坏了自然界的生态平衡。（）

3、蝙蝠在一边飞，一边从嘴里发出超声波。（）

4、人们由鱼儿在水中自由沉浮，受到启发，发明了潜水艇。（）

七、日积月累。（8分）

1、雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（）。

2、朝霞不出门，（）。

3、蚂蚁搬家蛇过道，（）。

4、写出自己收集的气象谚语。

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八、阅读。（23分）

（一）读课文《自然之道》4、5自然段，回答问题。（9分）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿的抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

1、写出下列词语的近义词。（3分）

紧张——（）

焦急——（）

冷淡——（）

2、根据意思写词语。（2分）

（1）好像没有那么回事似的。（）

（2）像游鱼那样一个接一个的走出去。（）

3、“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？（2分）

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4、“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”

“震惊”的含义是____________。（1分）

发生了什么令人震惊的事？

___________________________。（1分）

（二）水的自由（14分）

在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。

我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。

每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。你看我的作用多大！

由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（）堤岸，（）房屋，（）田地，（）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。

许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。

1、根据短文内容填空。（4分）

（1）在短文中“我”和“我们”各指什么？（2分）

_______________________________________

（2）水在自白时是带着感情的。

第3自然段表达了它____________________________，

第4自然段表达了它_____________________________。（2分）

2、阅读第4自然段，把下面的动词恰当地填入文中的括号里。（4分）

淹没跃过冲毁毁坏

3、短文中的哪句话是对小朋友提出的希望和要求，请抄在下面的横线上。（2分）____________________________________

4、文章哪一自然段写了水的作用？（1分）

_______________________________________

5、试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？（3人）

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九、作文。（30分）

题目：一份新奇的礼物。

提示：什么礼物，新奇在哪儿？是受什么东西的启发而制成的？怎样制成的？把它真实展示在文字里，并且交代清楚要把这份礼物送给谁。

参考答案

一、筑巢企图黄昏海欧敏锐探路揭开启示腐烂推进

二、黄河生活方法水平根场顿所欲言语横竖

三、金鱼平时蜜蜂浪花

四、名贵宝贵可贵珍贵不但……而且……不是……而是……

五、1、3、2、4、5六、√×√√

七、1、嘴超声波2、晚霞行千里3、明日必有大雨到4、略

八、（一）1、慌张着急冷漠2、若无其事鱼贯而出

3、因为这是大自然的规律，是海龟防护天敌，自我保护的手段。

4、震动、惊讶成群的幼龟从巢口鱼贯而出

（二）1、（1）“我”指水；“我们”指各个地方的水。

（2）给人们带来许多帮助时的自豪感；给人们带来损失时的惭愧心情

2、冲毁毁坏淹没跃过3、最后一自然段最后一句话。

4、第3自然段